大数据背后的事儿
导语:大数据到底带给我们的是高效有序管理体系,还是不可预测的威胁隐患?
本文作者比尔·弗兰克斯是Teradata的首席分析官,同时也是international Institute for Analytics的教员。他表达了有关大数据空间及其分析的发展趋势的见解,著有The Big Data Tidal Wave,并在最近出版了他的第二本书The Analytics Revolution。
窥探人隐私的不是数据,是人。但是这样简单的事实,人们往往很难接受。就像NSA(国家安全局)发生的丑闻,经常性的数据泄露事件和频发的电视台窃听私人通话事件,难怪人们会越来越不信任数据。91%的美国人认为,消费者已经无法阻止个人信息被其他企业收集和利用,并有61%的人希望能采取措施保护他们在网上的个人信息。无论数据是被社交媒体故意披露的,或是通过人们在网站和智能手机上留下的痕迹无意中收集的,恐怖的是,个人隐私和信息自由,甚至是民主意识都受到了威胁。
从法院受理的官司和媒体讨论的骇人设想可以轻松得出结论,大数据分析总是有害的。但是,真的是这样的吗?
利大于弊
最近,我出席了一个会议,与众多国家立法者和高管商讨如何能利用大数据、更先进的分析技术以及升级数据管理系统,从而帮助国家更有效地控制成本,减少欺诈行为并提供更高效的服务,更复杂的分析和更新的数据管理平台,提供国家服务。会上提出了隐私泄露和数据误用的问题,并引发了激烈的讨论。讨论的主题是:鉴于当权者误用和滥用数据的风险,国家收集大量数据到底是不是个好主意。
我给出了几个强大数据如何能为人们带来很多好处的例子。想想那些指派去监控那些有虐童史家庭的社会工作者,如果新来的社工能使用过去搜集的数据,孩子们就可以结束不必要的受伤,甚至死亡。在我的家乡格鲁吉亚,因为社工没有有关孩子当时面临的危险的重要信息,很多孩子因此丧失了生命。这一事件在当地引起很多关注。
某国家官员指出,获得的关注有效度与这些国家工作者收集的高度敏感信息有关。使信息容易获得意味着低收入、技术水平不高的工人可以轻松获得高度隐私和敏感的信息。这样的信息显然更容易会被滥用。但是,在这种情况下,比起被滥用可能造成的后果,这些信息对保护孩子的生命带来的好处更大。更重要的是,这些能轻松访问数据的人都很清楚,如果他们滥用数据,不但会丢了自己的工作,还会受到很严重的法律制裁(反抗一次你就没机会再继续工作了)。
这有点像驾驶。每次我们开车其实都是冒着生命危险的。在任何时候,都有可能会有人朝我们撞过来撞死我们,即使我们可能什么都没做错。发生这样的事情确实很可悲,但它发生的几率太小了,以至于我们都可以接受这种风险。而从中我们获取了许多好处,我们能自由去任何地方,其好处足以弥补可能发生的风险。没有人会为了阻止每年发生的大量完全可以避免的车祸夺命案而去建议禁止汽车上路。整个社会已经达成共识,相比造成的风险,开车带来的好处多太多了。
我们在审视大数据及其分析时也应采纳同样的方法。利用大数据带来的好处无疑是是巨大的,无论我们如何小心,然而,同样的数据有时可能会被滥用。我们要做的应该是尽量减少数据滥用的发生,让处罚严重到人们因怕惩罚而不敢去尝试。如果州政府和其他组织能够发挥利用大数据的积极的部分,社会整体会变得越来越好。
via VB, 快鲤鱼翻译,转载标明出处
观点
2015年06月17日
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专访 Coursera CEO Rick Levin:未来10年,在线课程将成为必需品
据官方透露, Coursera 在中国的注册学习者近期已突破 100 万;上个月,Coursera 还和美国伊利诺伊大学香槟分校合作,开设了首个线上 MBA 项目,36氪就其近期的动态邮件采访了 Coursera CEO、耶鲁大学前校长 Rick Levin ,听听 Coursera 在中国的发展计划,他对 iMBA 项目的看法,和对中国在线教育市场的预期。
Coursera 作为一个来自美国的MOOC平台,却很快达到了很多中国本土MOOC平台尚未达到的用户数,它的优势和可借鉴的经验是什么?
Rick Levin:Coursera 在三年内达到 1300 万注册用户这个成绩,清楚地说明了对大家对世界顶尖大学所提供的内容有着极强的需求。这也告诉我们,高品质教育的价值可以突破文化和地域的界限。
Capstone Projects 的中国版本——和果壳合作推出的 Project MOOC ——推进到了什么阶段?和哪些中国大学和企业达成了合作?
Rick Levin:我们会很快宣布 Project MOOC 的第一个企业合作伙伴,一切就绪后会第一之间告知大家。
对于雇主来说,在线教育证书的含金量很大程度上取决于平台本身的品牌影响力,Coursera 作为一个外来的MOOC平台,准备接下来怎么在中国市场建立影响力更大的品牌?
Rick Levin:我们明白中国学习者有其特殊的需求,目前 Coursera 在中国还有诸多资源尚未开始提供。短期来说,我们在和10 个中国大学进行密切合作,制作本土化的课程;我们还在和业界领袖合作,让我们的课程和职业发展的联系更加紧密。
新上线的 iMBA 课程让 Coursera 在提供高质量免费教育的道路上又前进了一大步,不过对于学生来说,同样来自伊利诺伊大学的 iMBA 证书和 MBA 证书,是否能带来同等的社会认可度和职业机会?
Rick Levin:在线研究生课程在很多顶尖大学都非常常见,这其中也包括伊利诺伊大学。我们期望通过 Coursera 获得 iMBA 学位的人能够因他们的取得的成就而得到认可,因为和获得线下学位相比,完成 iMBA 这样一个要求严格的在线项目,显示了学习者拥有更强的自我驱动性。
此次为什么选择和伊利诺伊大学合作,选择从MBA类的课程入手?
Rick Levin:伊利诺伊大学是 2012 年最早加入 Coursera 的合作伙伴之一,几年来为平台贡献了出了许多课程和 Specializations. 为了庆祝商学院成立 100 周年,伊利诺伊大学希望能做一些大事,显示他们向全世界提供高度开放的教育资源的决心。他们带着 iMBA 的最初方案找到 Coursera,然后我们一起紧密合作,开发出一套创新性的、适用于全球学习者的课程。
能否分享您对中国MOOC 领域的观察?与美国市场相比,中国的特点是什么?
Rick Levin:在线开放式课程在中国有巨大的发展机会。我们目前在中国有100万注册用户,这使得中国成为 Coursera 在美国本土之外最大的市场。中国对高质量的教育有极强的渴求,这驱动了一批聪明的学习者去寻找(常规教育之外的)其他收获技能的渠道,帮助他们在竞争激烈的求职市场中获得成功。很多来 Coursera学习的中国人是被它知名的大学合作伙伴和高含金量低价格的证书所吸引的。
十年后,MOOC会给中国高等教育带来什么改变?
Rick Levin:最关键的改变会是:人们在整个职业生涯中都会寻求接受教育的机会。今天的求职市场瞬息万变,激烈的竞争使得求职者不能只是被动地依赖在学校中学到的东西。懂得如何善用高质量的、和职业发展相关在线课程的人,将远远领先他们的同辈,无论这些课程是来自 Coursera 还是其他在线开放学习平台。在未来10年,在线课程将不仅仅是业余时间的消遣,它将变成必须。
来源:36氪 ,作者:小天